初二的作文

时间:2024-07-17 17:35:56
初二的作文15篇

初二的作文15篇

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的初二的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

初二的作文1

夜,夜那么美丽。

夜,宁静而又华丽。

夜,神秘又不可思议。

仰望深蓝色的天空,只见繁星闪烁,像无数颗发光的奇异宝石,又像无数双忽闪忽闪的眼睛。

这时,紫色的天幕,缀满了星斗,千家万户的灯就像一块黑土上镶嵌的珍珠、钻石,街灯与群星相应,眩人眼目。

慢慢地,天色越来越暗,一切景物看上去有些朦胧。傍晚的城市,披上了一块神秘的面纱。

这个城市的夜生活即将开始……

在这么美丽的夜里,每个人也一定怀揣着一种与众不同的情感吧。有的人为了打发时间出来应酬,有的则是为了逛逛街。他们出来的目的也各不相同。

总之,在这个无数人共同拥有的夜里,每个人的心情都是独一无二的。夜渐深,缤纷的明珠已经稀落,整个城市都沉浸在甜蜜的睡梦中。四周异常安静,偶尔传来两声狗叫,划破了黑夜的安静。

初二的作文2

春天,是一年的开始,她象一个刚刚坠地的婴儿,充满了无限生机。

少年,是人生奋斗的开端,像一场暴风雨,但是总会有晴天之时。

少年的时光如春天一样生机勃勃[注:形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。],万物复苏;步入少年,我们告别了无拘无束[注:拘、束:限制、约束。形容自由自在,没有牵挂。]的童年,开始为自己的人生第一次思考;少年,是人成熟的开始。

“当你发现保守一个秘密比去传播它更有意义时,你就长大了!”小时侯,如果听到有人告诉我一些秘密时,都会去传播,虽然这些话每次都被一句“童言无忌”而否认,可是现在,我学会了尊重他人的秘密,再也不干那损人不利己的事了。

“当你可以微笑着面对挫折时,你就长大了!”小时侯,我属于那种“沉思”型的,许多人不曾见我笑过,但却常看见我拉着一张脸。天真的孩子又在为什么忧伤?谁都不知道,我也不知道,或许这才是我的性格:别人永远猜不透,永远那样神秘的忧伤……太有趣了,但是现在,我时常微笑,是给别人看的,更是用来表现我什么都不畏惧的!

“当你发现你不那么看重自己,而是十分珍惜别人时,你就长大了!”小时侯的我很听话,但听的大多数是对我有益的话,比如:走慢点,别着凉,多吃点等这一类的话。现在,我竟然也学会了对别人这样说!或许我对情有了更深的了解吧!

春是四季的开始,如果把人生比做四季,那么,少年不正如春天一样?它们一样充满勃勃生机,一样那么生意盎然,一样拥有一个光辉、灿烂的明天!

初二的作文3

在开始说零之前,先让大家回答一个问题:“一个人有三头猪,卖了三头,还剩几头猪?”

你们会说零头。显然,这个答案是正确的,可古人却为这个问题纠结了几千年之久,对于零的掌握,人类只有2500年的历史。零有两种,一种是代表“无”的符号,另一种可用于计算,有自己的数学性质。像20xx中的零是什么作用,只要明白了“位值制”的概念,在这种数里,2代表两千,1代表一十,9表示九,而0表示百位上什么也不需要,如果没有0,就会出现大麻烦。在公元前300年前,巴比伦人若有出现零,就会留下空白,30896就会被看着3896,数值会混乱。数值的混乱,可能会使一个国家灭亡。后来,巴比伦人用“//”(两个倾斜的箭头)来表示零。但巴比伦人的零,只是一个代表“无”的符号。真正可以运算的零,则发明于东南亚的国家—印度。

当时中国在印度发明零的概念时,南方为梁朝,北方叫魏朝,都十分信奉佛教,佛为永恒轮环,人死精神不灭,没有虚无的概念,所以零概念几乎无法传入。

印度的婆罗摩笈多把数当成几何来处理,比如一个面积减去一个更大的面积时,那还剩多少面积?这是一个抽象的问题,但数字一变为抽象的,就会有一个可能性,这就进入了负数的世界。代数,这一种数学的方法也被发明出来了。

直到公元1200左右,意大利的一名数学家才说明这种新计数系统细节及优劣,商人和银行家们被说服了,但是思想迂腐的政府持有反对态度。1300年,意大利当局禁用了零,因为他们认为在一个数后面加零,能使数值翻十倍欺骗人们。

16世纪后,哥白尼使欧洲数学挣脱了桎梏,零成为了科学革命的导火索。现在,我们看到“零”待在数的队伍里,“零——一定是无事生非的例子。”

初二的作文4

彼无言,此无语。独对萧萧暮雨,一丝温柔迅速蔓延开来,包裹住我的心,融化了我的情。长长的路隐没在一片朦胧中,一直延伸到我的曾经……

曾经,漫步在寂静的林荫小路,细细咀嚼着昨天……有碧叶作曲,鸟鸣伴奏;有清风作裙,落花纷飞。凝浮云之情愫,化彩蝶之蹁跹,品空山之竹语,弄细雨之离情……诗情画意中,点点滴滴,花开花落,微笑不语。

曾经,轻卧在绿茵茵的草坪,任蒲公英飞扬烂漫……有阳光为友,草音为伴;有杨柳摇曳,风影环回。忆风云之变幻,动树影之寂静,听小溪之潺潺,观岁月之梦呓……时光幻迹中,分分离离,草低草起,苍天寂寂。

曾经爱诗,曾经有梦;曾经伤感,曾经纵情;曾经流泪,曾经叹息……

曾经看到,一棵树上绽出的春芽;曾经目送,最后一片飘零的秋叶……

笑谈人间冷暖,坐观一塘秋水明净嗬……

曾经是,现在是,将来仍是……不变的企盼,不变的情……

就让这回忆,随着霏霏细雨,一起飘远;飘到永恒的深处,做一粒种子,发了芽便是云朵,开了花便是黎明……

初二的作文5

在我们的生活中,每个人都在上演一幕幕的“情景剧”,有开心的,有悲伤,还有很多让人深受触动的小事,但无论是哪一种人我认为都离不开一颗真诚、善良的心。

还记得那是在星期六的上午,当时天空正下着小雨。我从辅导班下课之后准备坐公交车回家,站台上人很多,好不容易等来了一辆,我迅速地跑上去,定睛一看,哈,有个座位!我以迅雷不及掩耳之势坐了上去,还暗自庆幸:刚上车就有一个座位运气不错。车子开过两站路,上来一位头发花白的老奶奶。此时我心里在想:我要不要让座呢?我才刚坐下,屁股还没把座椅暖热乎呢!虽说爸妈从小教育我要乐于助人,在公交车遇到老人要主动让座,但是我环顾这一车的人,竟没有一个主动让座的,犹豫了一下也选择了默默的转过头,假装没看见……此时车辆启动这位老奶奶差点没站稳,突然就听到一个洪亮的声音:“奶奶,您到我这里坐吧。”原来前面有一位男青年主动让了座,看到这一幕,我心里竟然轻松了许多。

终于到家了,很巧,那位让座的人竟和我一起下车,当他走在我前面的时候我才发现,原来他的一条腿竟然有些跛!这让我的心里感到非常触动,他,一个肢体有残疾的人都能 ……此处隐藏2545个字……律”,我一看见黑板上的课题心里就乐开了花。昨天刚刚预习完,结论已熟记于心,这节课还有什么好听的。于是我虽然坐在座位上,思绪却在九霄云外飘摇。

老师在讲台上讲得起劲,可是具体讲了什么我却全然不知,只听见一声“开始实验吧!”。我如梦初醒,顿时慌了手脚:糟糕,昨天预习只注意了结果,根本不知道实验怎么做啊!我只得硬着头皮拿起了元件,开始连接电路。

我费劲周折终于弄好了串联电路,测完电流后,我又找回了自信,心想:连电路也就不过如此,串联电路如此简单,并联又能难到哪去?趁着老师正在总结串联电路,我就开始连接并联电路了——我又一次没听老师的讲解。

哈!这么简单!我迅速的连接好了电路,可闭合开关后,两个小灯泡都没有亮。这是怎么了?难不成灯泡坏了?我又换了几个灯泡,结果都一样。完了,前功尽弃,如果要改电路的话几乎就是拆了重新连啊!我正犹豫呢,“啪嗒”一声,学生电源自动关闭了,我用手一摸,已经滚烫了。我终于明白了刚才小灯泡不亮的原因,原来是电源短路了。我迅速断开开关,重新接电路。

这回我才终于体会到接电路的困难,手心开始出汗。眼看周围同学已经在总结结论、收拾用具了,我赶忙问他们老师讲了什么方法,他们回答我说:“并联电路先通一条路,再在这基础上补上另一条路。”我一听,妙啊!这方法巧妙地避开了接线接乱了导致短路的问题。我抓紧时间,终于成功了!

这短短的40分钟,这充满周折的一次探索,我不仅探究出了串并联电路电流规律,更明白了遇事要不骄不躁、实践出真知的道理。

“满招损,谦受益。”学习如此,人生亦然。

初二的作文12

小时候,因为为父母要外出工作,所以把我寄托在奶奶家。我的奶奶是一位慈祥的人,她经常看顾我,令我把奶奶放在心目中的首位。每次到奶奶家,我都喜出望外,因为奶奶总是会准备美味的糕点来迎接我,而且会和我一起聊天呢!

有一次,我看见奶奶正在埋头苦干地揉面团,我好奇地问:“奶奶,你这是在做什么?”奶奶不动声色,向我微笑,她替我带上透明手套,然后才轻声问我:“我正在揉饺子皮,你要不要一起做?”我感到很新奇,便连忘点头说好。于是,我收起平日顽皮的一面,开始认真地跟着奶奶揉皮。揉了一会儿,我开始变得手忙脚乱了,可能手脚不协调,令我有点不耐烦。奶奶看见我的样子,平心静气地跟我说:“你要学会有耐性,不要再像平日那样一向急性子,知道吗?”奶奶这句话令我刻骨铭心,更令我在往后日子更有耐心。

1小时后,我们终于包好令我垂涎欲滴的饺子了,但我的脸蛋已黏着了很多面粉。我看着剩馀的饺子皮,突然灵机一动,趁机把面粉黏在奶奶的脸上。奶奶在洗手时,向镜子一看,就识穿了我的诡计了。她顽皮一笑,把面粉黏在我的脸上,于是,我们开始了一场激烈面粉大战。最后我们不但己经筋疲力尽,而且还弄得满面面粉,指着对方哈哈大笑。就这样,我们一起度过了一个愉快的下午。

后来,奶奶便回到乡下生活了。几年后,我回到了家乡,看见奶奶已在歳月摧人下变得苍老了。但她那只温暖的手已经深深洛印在我的心中,成为我和奶奶之间的美好回忆。而关于奶奶的那些美好回忆,也陪伴着我一路的成长。

初二的作文13

她是我的同学,也是我的好朋友,她是我学习的榜样。

她有着一张圆圆的脸,一双炯炯有神的大眼睛,像两颗蓝宝石一样闪闪发亮。高高的鼻梁下面有着一张能说会道的嘴巴。这就是我的好朋友小兰。

她学习非常好。上数学课时,老师问了一个比较难的数学题,全班同学都正在低头苦算的时候,她举起手,一副充满自信的样子,老师见她举起手,就让她上台给同学们讲解。她走上讲台,一边说一边写,讲的非常清晰,全班同学都听懂了这道题,老师也满意地点了点头。

她不仅学习好而且体育也好。上体育课时,体育老师带我们来到跑道上,让我们跑400米接力赛,只见她以平缓的速度跑着,我们都为她加油。当跑到最后一个来回时,只见她使出浑身解数,飞速地冲向终点,最终跑出了第一名的成绩,获得了胜利。有的同学跑上去,请教她怎么跑得这么快?她只是笑了笑,说:“每天坚持锻炼!”

这就是我的好朋友小兰,一个活泼开朗,学习优异的女孩,她是我学习的榜样!

初二的作文14

窗户敞开着,一阵微风吹过,窗帘缓缓地飘起。“窗外的麻雀,在电线杆上多嘴……”8月中旬的某一天,我正听着《七里香》,望着窗外的风景。

小区里静悄悄的,昨晚下了一夜的倾盆大雨,麻雀们没有停在电线杆上,而是藏于茂密的绿叶之后,齐声鸣叫着。本来平常时候不易发觉的风景,在清晨五点的微微曦光下显得格外惊艳。家住在一楼,景色可以一览无余,尽饱眼福。风吹草动,发出“淅淅沥沥”的,如同细雨的声音。我幸福地笑了,彻底陶醉于这夏末晨景之中。

一会儿,阳光破开云层,顿时光芒万丈,刺入大地,我不由得眯起了眼睛。正对面的一颗樟树旁,一株凤仙迎着阳光,闪耀着光彩,其身上还带着未干的露珠,昂着头挺立着身姿。多么好的一株凤仙!远望樱花树,正展开美丽的裙摆,粉艳艳的十分美丽。再向外望去,人们已经开启了一天的活动。少许几人已经开始晨跑锻炼,他们与花儿擦肩而过,挤出一阵阵回迭的花香。几位老爷爷戴着耳机,慢悠悠地经过窗前。一帮老婆婆正叽叽喳喳地道着东家长西家短。对面的那栋楼,有一位阿姨也打开了窗户,像是很满足似的,深吸了一口气。鸟儿结伴而行,呼啦啦地越过我的头顶。

我现在已经把半个脑袋伸出窗外了。树上的鸟儿被我惊飞,离开了枝头,停在了阳台上我种的一株千日红上,血红的它对上鸟儿的灰,碰撞出一圈让人目眩的色晕来,真是让人赞叹不已。醉人的花香,深入肺脾,在体内荡漾,荡漾。窗外的一红一绿、一蓝一紫,与行人和漫步者一同组成了一幅近乎完美的艺术画。多么富有活力啊!

闭上眼睛,“温暖的阳光,像刚摘的鲜艳草莓……”正如《七里香》所唱的那样,窗外的风景,甜美醉人,无限美好。

初二的作文15

人活世上,谁没那么几个朋友?朋友,在我们的人生当中扮演着怎样的角色,只有一起经历过,才会明白。

我为自己而高兴,因为我的身边拥有许多朋友,我们每天都嬉闹在一起,有了苦衷可以倾诉出来,这样,朋友会鼓励你、安慰你,让你没有了负担,总会快乐起来。记得有一次,我考试成绩很差,心里痛苦极了,呆呆地望着湛蓝的天空,再也没有了往日的欢声笑语,这时,朋友看见我沮丧的样子,知道了一切,便走过来,对我说了一些鼓励的话语,又帮助我分析了试卷的错因,祝我下次考出好成绩。有了朋友们的鼓励与期望,我不再伤心,重新振作起来,努力学习,快乐生活,终于在下次考试中取得了好成绩。友谊就是这么伟大,它可以让痛苦的心变得快乐起来。

与朋友一起交往,就会越来越体会到其间的快乐。它正如一杯美酒,越喝越香甜、越纯正。当我取得成绩时,朋友会告诫我继续努力,不断进步。当我遇到困难时,它会耐心地鼓励我怎么做,或不断提醒我。在我参加某项比赛时,朋友一个鼓励的目光会使我信心百倍,朋友永远都是帮助你的,他会使你生活在快乐中,永远不会生活痛苦的阴影里。

朋友,有时候会被称为战友,一起战斗,一起前进。缺之,孤独,有之,富有。!

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