精选老师的节日作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的老师的节日作文4篇，希望对大家有所帮助。
老师的节日作文 篇1
今天，是9月10日是老师的节日。我早上起来，穿好校服，戴好带校牌，戴好红领巾，高高兴兴上学去。
边走边想，今天是老师的节日。我看见送有的同学鲜花，有的同学送贺卡，有的同学送小礼
物，等等我左思又想，送什么给老师呢？不知不觉就来到了校门口，刚好看见了班主任成老师我就行了个礼说；“老师你辛苦了，节日快乐。”成老师笑迎迎的说：“彭明燕你真乖”然后我和成老师以起走进了教室。
我来到了教室，有比我还早来的同学，还把教室扫的干干净净，讲台上有许许多多的鲜花，有小礼物，贺卡。黑板上写着老师节日快乐，老师辛苦了。老师说：“谢谢同学们，只要你们认真学习，取的好的成绩就是你们给老师最好的礼物。”
老师的节日作文 篇2
时光匆匆流逝，转眼之间，我已迈过了14个冬春夏秋，我梦寐已久的初中已匆匆溜走了两年。伴着堆积如山的作业，眼前却浮现出小学时期一直工作孜孜不倦的老师们。
这个星期五，不知是因为什么原因，通知单上说：会提早放学，这个消息对我们来说可真谓是“举足轻重”。好不容易熬到了最后一节课的下课铃声，急急忙忙抄好作业，来不及整理，把书本一塞，铅笔盒一丢进书包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盗铃之势背着一个书包带就跑下楼梯，冲向车库，骑上车，和好朋友们直奔我们的母校——实验小学。一停自行车，我们就马上便跨入大门，一切都是那么熟悉，熟悉的操场，熟悉的花草，熟悉的树木，熟悉的教室，匆匆地脚步只想见到熟悉的那些人。
我们怀着一颗紧张的心走向英语办公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么变了？深呼一口气，轻轻打开门，“报告！”。“进来。”顿时，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重现眼前。老师和原来一个样子，那么大方，婉约，平易近人，一抬头，那张脸上还是戴着一副黑宽边眼镜，长长的黑色卷发，嘴角还是微微翘着，面带温和的笑容。我们不约而同地笑了，笑容很灿烂，很美丽。
接着，大家怀着兴奋又忐忑不安的心，上楼去找敬爱的数学老师，我们就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢！我们跑了过去，心怦怦直跳，金老师正在和家长谈话，我们躲在门后，不知所措，过了会儿，我们悄悄走了进去，金老师仍旧认真负责地工作着，她戴着蓝边眼睛，短发，穿着一件黑色外套，我轻轻地叫了声“金老师”，她应了一声，伸出一只手看似是要批改作业。见我不说话，一抬头，啊，昔日严肃的面容带着一种温和的目光。她高兴地叫道：“章琰！”我忍不住激动，眼里闪着泪光，老师还记得我！霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，这就是感激吧。说了些最近的事，就听见急促的脚步声，不会错，是班主任孙老师，她留着短发，慈祥和蔼，穿着蓝色的披肩，手里拿着课本，我们齐声叫道：“孙老师！”孙老师也向我们投来温和的目光，有关爱，有欣慰，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖……
岁月像一条溪流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经淡忘。可是，小学老师那温和的目光我永远都难以忘记，它会一直保存在我的脑海里，挥不去，抹不掉。它会一直激励我，继续积极向前！
初二:章琰
点评：习作中小作者巧用了象征的'手法，将文章题目提炼为温和的目光，其实这温和的目光象征着自己在小学时代中老师的关爱，是种温暖。思念将作者带回了小学时代，那时的老师们对自己的期望与关怀都凝结在现在回想的老师的目光里。
老师的节日作文 篇3
老师，也许在这日日夜夜的工作中，在那勤勤恳恳的付出中，您已经忘了，今天是什么日子。但我们清楚地记得，今天就是您的节日——教师节。每逢此时——9月10日教师节，我都会心潮澎湃的向您致以最美好的祝愿！您的礼物要求并不高，就是灿烂的微笑与满意的成绩！
多少幻想多少追求最终选择了三尺讲坛；多少甘甜多少苦辣全部化作了爱的情感；甘做人梯默默奉献是您终生无悔的追求；含辛茹苦披肝沥胆是为了共和国的明天；一天又一天一年又一年往事化作梦中残片；终于我们从单纯走向成熟从孱弱走向丰满；越新时代的河流面对二十一世纪的召唤。
有人说，老师像一只蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像一名园丁，培育出红花绿草，却苍老了自己。
我说，您是慈母，无微不至地关怀着我们，让我们在您的呵护下茁壮成长。
老师，每当一个个凶神恶煞的难题向我们张牙舞爪的扑来，我们无以应对时，您总会耐心的帮助我们理清烦乱的思绪，使我们面对各种难题都从容不迫，游刃有余。
老师，您把名利看得很淡，把每天的时间和精力都奉献给我们！您只在乎我们的学习和品德，关心我们的生活与未来。
老师，您为我们付出了这么多，我们无以回报，惟一能做到的是用百倍的努力换来成功，使您欣慰！
老师，我们向您致敬，祝您节日快乐！
