【推荐】人物作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的人物作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人物作文 篇1
我的老师叫张丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。
张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的'我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。
人物作文 篇2
汉武帝从投降的匈奴人那里得知西域有一个大国，叫月氏，这个国家跟越月氏的关系不好。汉武帝想：要是能跟月氏联合，就能切断匈奴跟各国的联系。于是，汉武帝想选一些精明强干的人去联络月氏。
张骞觉得和件事情很有意义，就带头应征。汉武帝就派张骞为使者，带着一百多个人向月氏出发。他们到月氏就必须经过匈奴地界，张骞他们很小心，但是还是被匈奴给逮住了。匈奴没有杀他们，只是派人管住他们，不让他们回去，张骞他们只好就在那里住下了。这一住就是十多年，日子久了，匈奴人也就不怎么管他们了。有一天，张骞他们商量了一下，带着干粮，趁别人不注意的时候逃走，去了月氏。他们虽然不知道月氏在哪儿，可是他们断定，只要往西走，准没错。过了几十天，他们没找到月氏，倒闯进了大宛，大宛国王派人送张骞他们到月氏。可是月氏又不想与匈奴为敌了，他们只好回去。回去的路上又被匈奴抓住了，只到匈奴国内大乱，他们才逃回中原。
人物作文 篇3
有数百种治疗仁者心脏和肘关节后部的良方。金针和玉刃都是老师传下来的。扁鹊的重生应该比这更难。它被广泛称为安道全。今天，拯救世界，去梁山拯救和平。
——题词
急诊室挤满了人，哭声响彻整个晚上。瘟疫的爆发让我这个精通现代医学的主任医师束手无策。"这是怎么发生的，传播途径是什么？"面对这场瘟疫，许多价格昂贵的先进现代医疗器械束手无策。我在血液分析仪前沉思着。事实上，瘟疫的爆发是如此奇怪，以至于在我们知道敌人是谁之前，无数的病人就死去了。但也有一个接一个的人感染了这种疾病。就在我无助和绝望的时候，实验室的门被轻轻地推开了……
“这是治疗疾病的草药药方。一天吃两次，然后送给病人。”
我抬头看见一位身穿蓝色长袍、头戴官帽的绅士站在那里，左手拿着一张黄色的纸，右手捋着山羊胡，轻声说道。
我认出了它。这是《水浒传》中的神医安道全。他为什么在这里？
但我没有问太多问题，而是拿着处方，匆忙让同事们给我配药。果然，病人服用后很快就有所好转，两天后，重病患者出院了。我高兴地想起了帮助我抢救病人的安道全，于是我去医院找到了他。他还在医院帮我。“先生，你是怎么从大宋来到这里的？”我好奇地问道。“当时梁山的兄弟们奉朝廷之命去招募方腊，但惠帝要我留在他身边，所以我不得不留在朝廷。结果，几十个兄弟在战斗中死亡，因为他们没有得到及时的援助。我为此感到非常内疚。后来，我特别减轻了全世界患有疾病的人们的痛苦。看到这里的人们都患有严重的疾病，我从大宋来到这里。”
“你真是一个奇迹医生。我为自己以前精通现代医学而自豪。我没想到这些先进的仪器会在突如其来的瘟疫面前束手无策。”
“什么样的神奇医生，我只是爬了好几年的山，尝过各种各样的草，甚至好几次差点丢了性命。瘟疫在宋代经常肆虐。看到人们身处水深火热之中，我痛下决心，潜心研究了多年，终于找到了对付瘟疫的良方。”
医生是善良的。如果每一位医生都能尽力为病人着想，全身心地投入到医学研究中，那么世界上所有的人都会少受痛苦。
安道全，很快就要和我说再见了，但我必须坚持他对杏林的责任。
