至家长的一封信

时间:2024-07-17 17:40:33
至家长的一封信

至家长的一封信

在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过信吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。那么问题来了,到底应如何写一封优秀的书信呢?下面是小编收集整理的至家长的一封信,欢迎阅读与收藏。

至家长的一封信1

亲爱的父母和朋友:

大家好!

当今社会,你最担心的是我们这一代人的学习能力、自控能力和自理能力,这引起了广泛的反响。你总说“你们这一代,不知道谁被宠坏了,怎么能把自己照顾的这么差?”你总是斥责我们的错误,教我们做人的道理。如今,学习和自控能力的培养已经被大多数人所认可。但你却因为自己照顾自己的能力而无奈。众所周知,这场灾难的克星是谁?

现在不仅是我们,你也有点怀疑。这种伸出手张开嘴的习惯难道只是我们的责任吗?可以说我们只是这场灾难的“接班人”,但你总认为我们的习惯都是自己养成的,却不知道在某个习惯形成之前,是一个坏的想法影响了他,都是因为有一个错误的方式,作为他形成错误习惯的理由,而这个坏的想法是你的父母和朋友造成的。

在家里,如果我们不小心摔倒了,无论发生什么大事,老妇人都会扔掉,帮助我们一瘸一拐地走。但是过了一段时间,她又训斥我们不能好好走路,不能照顾好自己。我们很不解,那你为什么不给我时间站起来?回到家你发现我们房间太脏了,就赶紧过去拿起扫帚扫。过了一会儿,我们回家了,你谴责妈妈让我们自己的房间保持干净。我们很困惑。你为什么不给我打扫房间的机会?早上,我的袜子不见了。你应该穿上衣服,帮我找袜子。我终于找到了,你还批评我们自己的东西没保管好。我们很困惑:那你为什么要帮助我们?为什么不给我时间自己找袜子?也许这样的小事你总有一千个或者一万个理由,但对我们来说,你为自己辩护其实是在找“为自己做事”的理由!现在,你质疑小皇帝的修养,你否定了原来的论点。这真的和你没关系吗?

父母朋友们,在培养我们的过程中,我们其实是在磨练你们。我们摔跤后,你应该鼓励我们站起来,知道如果我们给我们一点时间,我们就会勇敢;当我们的房间很脏的时候,你只需要提醒我们,如果你给我们一点时间,我们会做得很好。当我们找不到自己的东西时,你只需要安心地一步一步做你应该做的事情。你知道,如果你给我们一点时间,我们会圆满完成的。

父母,您为我们付出了太多的努力,但只要给我们一点时间,我们的自理能力就会向前迈一小步,我们的人生就会迈出最满意的一步。

祝愿:新年快乐!

至家长的一封信2

牛牛的班主任老师:

您好!

打扰您了!一直没有时间去跟您了了解牛牛最近的表现,不知道他最近表现如何?

我觉得还是有必要跟您谈谈牛牛的问题,尽管牛牛不希望我这么做,但是出于对孩子的发展来说我觉得很有必要,所以也请您替我保密。因为毕竟每天他在学校呆了大部分时间,而且学校将伴随他很长时间,还有学习将伴随他一生。我希望他能够有一个快乐、健康的生活,更希望他在一个快乐的环境中学习。

作为家长虽然我也是老师,但是毕业之后就呆在中学,所以对小学生的心理说实话是比较陌生的,尽管我们都为此看了很多书籍,可是毕竟理论和实践存在差异,所以尽管我们从小努力的培养孩子健康快乐的性格、踏实上进的学习态度,可是我知道我们的孩子很贪玩、有很多做得不够的地方,但是牛牛一直是一个特别想好的孩子,而且他是一个很善良的孩子。

这番想法源于昨天晚上我们的一次长谈。您还记得昨天特别晚了我给您发短信,说牛牛的卷子找不到了。给您发短信之前牛牛说不跟您说,怕您说他,怕别的小朋友笑话他,所以一直不让我发,但是我们实在找不到,他急得大哭起来。他的哭让我很纳闷,我从来没有想到自己的孩子——平日看来快乐的孩子心里有心事,而且这个心事应该是已经很久了。

哭完之后,他把自己的心事告诉我,我也想把他的心事跟您说说:

第一个心事是:您们班里评选小奖票的事情。

小奖票我从来没有听他提及过,如果不是昨天我们之间发生了卷子的事情,或者他也不会说。听他说每两周您们班评选小奖票,不知道是不是从您接这个班就开始了,但是他从来都没有评上,甚至没有提名。这次也是。他觉得很委屈“我努力了,同学们不给我机会”。“同学们不给我机会”是他一直在跟我说的话,作为教师,我当然要替老师解释,给他讲道理,说机会是自己创造的,不是象一个面包一样别人能够给与的。可是孩子们的心啊,不是我们大人能够想到的。我真不敢想以前的每一次给孩子造成什么样的心理作用,或者很久以来他很害怕评选小奖票的那一天,因为没有人选他。

再后来他的话“我努力了,可是妈妈我好累,我没有兴趣了”。这句话让我觉得很可怕。尽管我赶紧跟他说:爸爸妈妈都知道你努力了,而且你这个学期真的进步了。比如说作业问题就比以前有很大进步。不像上个学期了。可是毕竟孩子生活的班集体给他带来的影响是巨大的,孩子们、老师的认可对他来说就是学习动力产生的源泉。

而且我忽然觉得“人之初,性本善”这句话真的是太对了。我们中学老师总埋怨孩子到了高中不努力学习,为什么?我感觉他们的小学或者都是对学习充满热情、充满信心的,可是为什么有的孩子在这个时候进步了?为什么有的孩子却放弃了学习?朋友、家长和老师对他的鼓励、对他的认可促成了他今后的状态。

而他的第二个心事则是跟选小奖票有关的——他在班里没有好朋友

我从来不觉得儿子人缘不好,在幼儿园、在以前的小学、在小区里面他都是人见人爱的胖嘟嘟的孩子。可是在这个学校呆了一年多了,他居然说没有好朋友?!

下面是我和他谈话的大致内容:

“那你下课的时候跟谁玩?”

“我自己呆着,谁也不跟。”

“以前呢?”

“以前跟我的同桌婷玩,后来婷跟智玩了,就没有人跟我玩了。”

“你们班的男生呢?”

“他们老是追跑打闹,老师不让跑他们还跑,我也不想跟他们玩”

“所有的男生都追跑打闹吗?”

“不是,还有几个可是他们又不跟我玩”

孩子因为说话比别的孩子迟钝一些,所以心里有压力。在交朋友上可能心里是有顾虑的。我也一直特别注意这个问题。而且我觉得牛牛是属于那种交友专一的人,他可能跟你好一辈子,不会总更换自己的好朋友。上幼儿园的时候就是跟两个小朋友玩到了毕业,别的小朋友就不像他们俩那么能玩到一起。

昨天晚上我们俩说了很长时间,他才同意让我跟您说卷子的问题。我突然觉得孩子心理有了问题,我曾经跟他说:你这些心理话跟禹老师说说好吗?他有些怕您,而且他是很不擅于表达的孩子,只有我偷偷的将这些想法告诉您,希望您能够配合我们家长最起码能够让他在班里、在学校呆着的时候心里是快乐的。在快乐中学习知识、在自我约束和努力中获得自信。

牛牛最大的理想是评上三好生,牛牛最希望上的学校是四中 ……此处隐藏2683个字……带着希望、带着憧憬向我们走来。我们艾瑞德国际学校一一班工作组老师向全班同学及家长朋友由衷地祝福新年:祝您全家新年快乐!

承蒙家长们的关怀与厚爱,我们班顺利完成了一年级上半学期的教育教学任务,衷心感谢您在这半年里对我们工作的支持、理解和认可。正因为有了你们的理解与支持,使我们对工作更加充满希望、充满信心。

随着艾瑞德国际学校在中原大地的不断蓬勃发展,“自然生长”教育理念的越来越受到重视和认同。您的孩子在这里像小树一样健康自在的成长,像叶子一样舒展,我们感到无比荣幸与喜悦,同时也感到责任重大。因此,我们会一如既往地秉承“教书育人、为人师表”的职业操守,把自己的爱无私地奉献给我们的孩子,培养好孩子,使他养成良好的学习、生活习惯,努力让孩子们成为自信、豁达、乐观、健康、活泼、人见人爱的好学生。我们将会为学生们提供最优越的环境、最科学的方法、最高层次的教育、最精心的呵护,满足您期盼孩子快乐成长的愿望!

寒假里,希望您一定要注意孩子的安全,远离烟花爆竹等危险品,远离危险的地方。

真诚地欢迎您对我们的工作提出意见,以便更有针对性的实施教育。我们的目的就是要让每一个学生因我们的努力而健康成长,让每一个心灵因我们的爱而更加滋润,我们愿陪伴每一个孩子走过金色童年!欢迎您经常浏览咱们的博客!欢迎您常回家坐坐,留下您的足迹。您有什么要求和建议,可以及时向班级老师反映,也可以在网上留言,以便帮助我们改进工作。

我们相信在新的一年里,xx学校一一班依然会像早晨的太阳一样,永远充满朝气、充满生机,永远为孩子创设一片属于自己的自然生长的乐园!

衷心祝愿大家新年快乐,万事如意。

  xx年1月16日

至家长的一封信8

家长朋友们:

你们好!

首先非常感谢各位家长积极参与了我园的调查活动。感谢家长们对我园管理工作的支持与配合,家长们认真填写了问卷。与此同时,非常感谢各位家长对于幼儿园膳食工作地支持和肯定,看到这些热情洋溢的文字,积极合理的建议,使我们园方感到对于幼儿园管理工作,尤其是对于膳食营养常识,家长朋友们有很多真知灼见,也更加强烈的使我们感受到肩负的责任。

针对问卷中家长们提出的科学合理的建议,我们逐步进行如下调整:以多种形式向家长宣传儿童健康饮食的常识和幼儿园营养配餐的基本原则要求,引导家长了解幼儿膳食营养知识,更好的形成家园合力,帮助幼儿建立良好的饮食习惯;将下午午睡后的午点水果调整到上午的加餐时间,将上午的酸奶调整到午睡后的午点时间;根据孩子的年龄和发育特点,适当调整小、中、大班幼儿的水果量;班级内开展符合孩子年龄特点的相关饮食教育和生活活动,培养孩子良好的饮食习惯;另外,自开增加户外课以来,家长们都反映孩子们吃得多,长得快,为此,我园每月为孩子测量身高体重,以便及时调整饮食,愿翰林宝宝能够茁壮成长!

今后,我们仍然会继续认真负责的做好幼儿膳食的管理工作,把更好的、更加安全健康的食物提供给我们可爱的孩子们。也希望各位家长一如既往的支持和配合园方的工作,让我们共同努力,给孩子一个快乐、健康的童年!

XXX

20xx年10月8日

至家长的一封信9

尊敬的家长朋友:

您好!

交通安全,关系到每一个孩子、家庭的幸福。遵守交通法规,注意交通安全,是对“生命”的珍爱与尊重!让安全常伴你我,让你我与孩子同行,建立社会、幼儿园、家庭安全教育网络体系,共筑幼儿交通安全的长城,共享幸福人生。现借“益动全城 家·南海”公益慈善创意汇活动——儿童安全公益教育项目,南海区学前教育协会向你们倡议:

1. 树立正确的安全观。明晰各项交通规则,增强交通安全观念,培养规则意识,提升自身的文明素养。

2. 规范自己的交通行为。自觉养成良好的交通习惯,为幼儿树立文明、有礼、守规则的好榜样,让交通的文明、安全落到实处。

3. 积极参加“儿童交通安全教育”的系列活动。以实际行动,家园携手安全共育。

·参加“交警进学堂”、“交通安全体验日”、“交通安全主题教育”等活动。

·教育自己的孩子:学会遵守交通规则(能认出3种以上交通标志);懂得乘车的基本知识,做到安全乘车(懂得3条安全乘车知识);教会幼儿文明乘车(知道2点文明乘车要点);在乘车时遇到危险,学会一种自我救助的办法。

·热心参与家长义工服务,家园协力维护幼儿交通安全秩序。

·与孩子一起共同参与“亲子出行记录”活动。

让我们积极行动起来,从自己做起,从现在做起,共同撑起一片平安的蓝天。

狮山万石幼儿园

20xx年10月18日

至家长的一封信10

尊敬的家长:

您好!

幼儿的生命安全和健康成长,涉及千万家庭的幸福。为进一步加强幼儿园安全工作,防止各类事故的发生,特提出以下几点安全防范工作意见。敬请家长互相配合、认真履行监护人职责,共同确保幼儿在园及节假日期间在家的安全。

1.家长不能将幼儿独自一人留在家中,禁止幼儿在窗台、阳台、沙发等高处玩耍,以免因高坠造成伤害。

2.家长必须积极配合幼儿园按时完成安全教育平台的各项作业。

3.接送幼儿时有多数家长带非本园学生(3岁以下年龄较小的婴幼儿)入园接送孩子,请家长履行看管职责,抱好牵好孩子,如在园内发生任何事故均与本园无关。

4.下雨天请不要将雨伞带入园内,以免伞尖伤到孩子,水滴弄湿地板导致幼儿滑倒。

5.教育幼儿与同伴友好相处,不推挤、不咬、不抓小朋友,不奔跑,不做危险动作。

6.在家养成良好的卫生习惯,吃完饭要漱口,养成不含饭,特别不能含着饭菜上床睡觉,以免导致窒息。

7.幼儿身体不适,发烧咳嗽等请不要送幼儿园。

8.请及时为孩子修剪指甲,养成良好的卫生习惯,也避免因指甲尖长抓伤自己或别人。

9.教育幼儿在日常生活中做好各种安全防范。教育幼儿不玩火、玩电,严防火灾事故发生;不让幼儿私自到江、湖、河、溪边玩,避免落水事故的发生。

10.教育幼儿要注意交通安全。教育幼儿外出应跟紧大人,以防走失。走路应走人行道,过马路左右看,遵守交通规则。

11.教育幼儿不吃陌生人的东西、不跟陌生人走、不给陌生人开门,不让幼儿随意在外留宿。

12.每天按时并指定专人接送幼儿。负责接送的家长一律凭接送卡入园,严禁把幼儿独自留在大门口的现象,否则一切由此发生的事故,家长负全责。

13.来园、放学时请立即离园,不带幼儿滞留园内玩大型玩具,以免发生事故。

14.幼儿入园不带尖利物、不佩戴饰品,不穿拖鞋,不穿带绳的衣帽。

尊敬的家长朋友们,幼儿安全教育要警钟常鸣,注意孩子自救自护能力。让我们携起手来,共建平安家园和幸福家庭!

丰泽区第五中心幼儿园

二〇一六年十一月四日

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