【必备】四年级冬天的作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的四年级冬天的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级冬天的作文 篇1
有人喜欢春天，有人喜欢夏天，有人喜欢秋天。而我，却喜欢冬天。
冬天里的花，特别的美丽。无论天气多么寒冷，它们依然迎风怒放，向人们尽情展示自己的风采。
冬天的草，特别的顽强。尽管随着天气变冷，它们的茎叶一天天变枯，可它们的根依然保持着鲜活的生命力。
冬天的树木，有着别样的景致。银杏树的叶子全黄了，远看像无数只蝴蝶停歇在枝头，近看像一树的小扇子。阵风吹过，黄叶飘落，犹如蝴蝶飞舞，美丽极了。枫树的叶子全红了，远看像一团燃烧的火焰，近看像一树染红的旗帜。还有苍翠的松树、柏树，它们像一个个尽职的哨兵，不畏风雪，不畏严寒，毅然站立在冬天里。
冬天的小河变得温顺多了，小区的池塘里也没有了绿苔。如果遇到特别寒冷的天气，小河和池塘还会结冰，白花花、亮光光一片，很好看。
我喜欢冬天，还有一个原因：渴望下雪，迷恋雪景。待到雪花飞舞时，漫山遍野白茫茫一片，可以去踏雪、堆雪人、打雪仗，可以双掌向上，张开十指，接一捧雪花。多么富有诗意！
我喜欢冬天，不为别的，只为冬天那些别样的景致。
四年级冬天的作文 篇2
很多人喜欢春天万紫千红的美景，但是我觉得冬天毫不逊色！
那一次我即将参加吉他过级考试，训练的曲目是《童年》。为了确保考试能顺利过关，在老师的指导下，我不惜牺牲周六日的休息时间，加紧弹奏练习。
那是一个阴天的下午，烟雾弥漫，有点冷。我一个人静静地来到琴房，稍作休息后，就翻开崭新的乐谱，开始练习了起来。可是不知怎的，我总感觉手指在六根弦上像是失去知觉一样不听使唤，几秒钟才能弹出一个沙哑软弱的音符，琴房里传出的就是我那断断续续的声音。“我今天是怎么啦？”这情景令我十分恼火，居然弹奏不出一个完整的句子，“难道我不是弹琴的料？还是我的心理素质不行？”我百思不得其解。
在琴房里又折腾了半个多小时，我的手指在六根弦上就是不听使唤。我彻底失去了信心，便含着泪跑到马路上。望着刺骨寒风中的马路四周，一片灰蒙蒙的，到处是萧索的景象。我的心也同样冰冷。不料，就在马路边一个不起眼的拐角处，却出现了充满生机的一幕：在料峭的寒风中，一棵孤零零的寒梅枝头上，挺着几朵傲人的鲜花，是那么的与众不同！“难道是春天来了吗？”我暗暗称奇，心底也油然而生赞叹之情！
望着眼前的一切，我瞬间明白了：“要想在这样恶劣的环境下生存发展，没有自信与勇气是不行的！寒梅的.绽放，就是对生命春天的赞歌！”顿时，我周身充满了力量，也感到十分惭愧。我不由得加快脚步回到琴房，抱起吉他，调好节奏，找准音符，开始练习了起来……
经历了一次次心理的调整，战胜了一次次手指的疼痛，终于，在考试那一天，面对着一百多人的场合，我信心十足，一首完整的曲子响起，一个个美妙的音符从我的琴弦间流过，一阵阵热烈的掌声不绝于耳，我知道，那时刻我成功了。
走过心灵的冬天，你会知道，春天其实不远了！
四年级冬天的作文 篇3
冬天来了，天空中下起了鹅毛大雪，雪花飘落到大地上，积成后厚厚的一层，就象给大地盖上了一床洁白的被子，美丽极了！
小朋友们看见了，都到雪地上玩耍。有个小朋友在堆雪人，他在地上滚出一个大雪球，作为雪人的身体，又滚出了一个小一点的雪球，放在大雪球上面，作为雪人的头，又拿出各种各样的东西给雪人装上，作为雪人的五官。大雪人堆好了，站在远处一看，就像一个又白又胖的娃娃，非常可爱。
小朋友们玩得非常开心，这是一个充满欢声笑语的冬天！
四年级冬天的作文 篇4
入冬以来血就频繁地下了个不停，天也变的分外的冷。
昨夜雪花又纷纷扬扬地飘落起来，潇潇洒洒得下了一宿。早晨走出家门，又见天地一片茫茫，万物都笼罩在白色之中雪越下越大，北风越刮越紧，路上寒气袭人。诗人写道：飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。用在这里真是恰如其分。
往日喧杂的街市变得出奇的宁静，密密麻麻的小汽车背上拖着厚厚的雪衣缓缓地行着，行人都行色匆匆，路变得更加湿滑，高高的楼群在大风雪得洗礼面前变得了无生气，只有那路边的杨柳，枯枝败叶不见了踪影，代之以玉树琼枝，在这冰天雪地之中昂首怒放。正像诗人所写：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这路边的雪树不正像千万棵昂首怒放的梨花吗？
家乡的冬季虽然寒冷却比任何季节都美，美得有特点。每年净月潭的冰雪节都会吸引无数中外游客驻足观光，那精美的雪雕、冰雕，那迷人的滑雪场也无时无刻吸引我的童心。望着窗外依然下个不停地雪，我引发许多感慨，我爱美景如画的江南、喜爱峰岚奇丽的黄山。风光秀美甲天下的桂林山水、而我更爱我的家乡，爱他的冬雪。
